Semaine de la presse et des medias

Dans le cadre de cette semaine, du 22 au 27 mars 2021,  plusieurs activités sont mises en place au Lfiduras.

Expositions au CDI, table ronde avec intervenant, nouveaux numéros de Magazines de Géopolitique, nouveau MAG des Cm2D (magazine vidéo), publication du journal de l’Antiquité N° 2, le FIGAROME, interview par des élèves de Mr Mary sur la construction d’un journal TV….


GEO-POLIS
“Les élèves de terminale de la spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) sont  heureux de vous présenter le deuxième numéro du magazine Géo-Polis.
Ce numéro a été réalisé en collaboration avec les lycéens de terminale du lycée français libanais Nahr Ibrahim. Il est consacré aux conflits régionaux du Moyen-Orient et aux tentatives de paix. Cette étude intervient en conclusion du deuxième thème au programme de spécialité HGGSP en terminale : “Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution”.
En donnant une place particulière à l’histoire du Liban dans ce numéro, nous espérons que les lecteurs apprécieront mieux la situation libanaise en regard de l’histoire des conflits régionaux du Proche et Moyen-Orient.
Bonne lecture !

 

 


Intervention de Mr CAPA sur les dangers des réseaux sociaux et sur l’importance de les connaître et d’apprendre à les utiliser

 “Aujourd’hui, les médias sociaux constituent les systèmes de communication les plus rapides et les plus fiables pour la vie quotidienne de l’homme. Les langages les plus connus ou les choses les mieux partagées entre les jeunes de nos jours s’appellent : Facebook, Viber, Twitter, Instagram, Whatsapp... C’est carrément l’univers des enfants digitaux, car ils ont toujours leurs doigts sur le clavier. Cependant, si les réseaux sociaux offrent des avantages liés au renforcement d’amitié, au divertissement et même à la stimulation des intelligences, il n’est pas moins certain qu’ils ont des effets néfastes sur les jeunes.”

 

 


Au CDI, plusieurs expositions sont en cours

–   Désinformation, mensonge, canular, propagande, la « fausse nouvelle » a été remise au goût du jour sous l’appellation de « fake news » puis de« infox ». Mais elle ne date pourtant pas d’hier. La Bibliothèque nationale de France et le CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) proposent de traiter cette question essentielle pour notre démocratie par l’étude des documents patrimoniaux. Cette exposition pédagogique en affiches propose des outils et des pistes de réflexion per mettant de se repérer, de trier, d’identifier les sources et l’information pertinente pour cultiver l’exercice citoyen d’un doute méthodique.

 

Vous pouvez consulter et télécharger les affiches sur cette page : http://expositions.bnf.fr/presse/pedago/07.htm

 


Exposition sur la liberté d’expression et les dessinateurs de presse,

un travail effectué par les élèves de 4ème en EMC. Découvrez cette exposition toute la semaine au CDI.


Exposition de livres sur la presse, le dessin de presse, les sources de l’infos …

Table ronde avec les collégiens : Intervention jeudi 25 mars de 8h à 11h au CDI (3 séances d’une 1h) sur la thématique suivante: ” Comprendre les contextes de fabrication et de diffusion de l’information : quelle influence ont les réseaux sociaux ?

 

 

 

 


MAG des CM2D, le 2nd numéro du Magazine vidéo réalisé par les élèves de CM2 D est en ligne, découvrez 30 minutes d’interviews, actualités, reportages …

Et pour ceux qui auraient raté le 1er numéro, c’est par là


A l’occasion de Semaine et de la Presse et des médias à l’école 2021, les élèves latinistes et hellénistes sont heureux de vous offrir le 2nd numéro du Figarome : sa lecture vous invitera à voyager en Méditerranée, dans un parcours riche de références culturelles et linguistiques.

 

Vous pouvez également le télécharger en PDF

A la BCD, les journaux disponibles sont présentés et mis à disposition des élèves du primaire.

Semaine de la langue francaise et de la Francophonie

“A l’occasion de la Semaine de la Francophonie 2021, des élèves de CM1, 5ème et 1ère nous offrent un immense bol d’air : ils ont à nouveau composé des poèmes sur le sujet du concours “Dis-moi dix mots” dont voici la présentation :

La nouvelle édition invite chacun à se laisser inspirer par des mots qui évoquent l’air sous toutes ses formes. L’air est en effet une ressource naturelle, un bien commun à préserver pour l’avenir de l’humanité. On l’associe également à la vie , à l’énergie, à la santé, mais aussi à la mobilité et à la circulation. Source de sensations, selon qu’il est chaud ou froid, qu’il embaume ou empeste, l’air est aussi ce souffle de vie qui nous relie aux autres. Il évoque symboliquement l’aventure, une frontière à franchir. Dix mots vous sont proposés ici, comme autant d’invitations au voyage, à la réflexion, au plaisir, à la poésie. Laissez-vous porter par le souffle de votre imagination… : aile, nom ; allure, nom ; buller, verbe ; chambre à air, nom composé ; décoller, verbe ; éolien, adj. ; foehn, nom ; fragrance, nom ; insuffler, verbe ; vaporeux, adj.” ( A consulter ci-dessous ou à télécharger)

 


Les élèves latinistes et hellénistes sont heureux de vous offrir le 2nd numéro du Figarome : sa lecture vous invitera à voyager en Méditerranée, dans un parcours riche de références culturelles et linguistiques.  (A consulter ci-dessous ou à télécharger)

 

Le Figarome

Voici un magazine où se côtoient références historiques, littéraires, culturelles et compositions humoristiques ou ludiques dans des rubriques encore hétéroclites et provisoires. un vaste groupe d’élèves passionnés de la 6ème à la terminale poursuivra ce partage et les plus âgés passeront le flambeau aux plus jeunes. Un grand merci aux élèves de terminale en particulier, qui ont permis de franchir brillamment la première étape de ce projet !

A l’occasion des Semaines de la Francophonie et de la Presse 2021, les élèves latinistes et hellénistes sont heureux de vous offrir le 2nd numéro du Figarome : sa lecture vous invitera à voyager en Méditerranée, dans un parcours riche de références culturelles et linguistiques.

 

Vous pouvez également le télécharger en PDF

 


Le Mag de l’Antiquite est enfin ne ! Voici le 1er numéro – juin 2020

 

Vous pouvez également le télécharger en PDF

Journee internationale des droits de la femme

A l’occasion de la journée internationale des droits de la femme, différentes actions sont mises en œuvre au Lfiduras.

  • Le CDI, qui propose une sélection d’ouvrage à découvrir ou a redécouvrir.
  • Des élèves de 5ème ont réalisé une interview de Sophie Caux, professeur des écoles, mais également sportive de haut niveau en Viet Vo Dao, un art martial vietnamien, (vous pouvez l’écouter ICI).
  • Des élèves du CVLC ont vendu des sacs au profit d’une association d’entraide vis-à-vis de femmes de la de la province de Tra Vinh, créée par Maria Kouteili, élève de terminale, interviewée aujourd’hui par des élèves de 6eme pour la WebRadio (à découvrir ICI).

   

 


A l’occasion de la journée internationale des droits des femmes et dans le cadre d’un cours d’EMC, les élèves de 4ème ont joué tous ensemble et travaillé sur les stéréotypes de genre à l’aide de dépliants antisexistes. Il s’agissait pour eux d’échanger autour de questions et de se confronter aux opinions de leurs camarades. Des moments d’échanges intéressants et constructifs, parfois drôles. Bravo à eux pour leur implication et leur belle capacité d’écoute et de discussion.
La tolérance, l’empathie, l’égalité filles garçons et la lutte contre le harcèlement scolaire sont des valeurs communes.
Petit diaporama photo => 8mars

Olympiades Nationales de Biologie

Résultats des Olympiades Nationales de Biologie:

 Le LFIDuras a le plaisir d’annoncer que l’équipe d’Ho Chi Minh Ville composée d’élèves de terminale, ayant concouru aux Olympiades Nationales de Biologie, a remporté la deuxième place au classement de la zone Asie Pacifique.

 Nous tenons à féliciter chaleureusement ces élèves :

DO Andréa – PROTEAU Emma – VO Ngoc Anh  –  LE POUL Erwann pour leur travail de qualité !

Un grand merci également à leur enseignante de SVT : Madame BIS Nathalie et au laborantin : Monsieur LUU Tri , pour leur encadrement et leur soutien.

 Nous attendons la suite des résultats avec le classement proposé par le jury Monde AEFE puis par le jury France.

 

Retrouvez ici la vidéo de leur présentation.

5ème Forum des métiers

Une trentaine de professionnels de tous horizons qui présentent leur métier avec dynamisme et bienveillance, plus de 200 élèves concernés de la 3ème à la Terminale, le forum des métiers qui s’est déroulé vendredi 23 janvier après-midi a été une vraie réussite.

Les participants

Les participants

Retour sur cet événement riche en échanges et en découvertes !

Un forum des métiers, pour quoi faire ?

  • pour aider les élèves à réfléchir sur leur avenir et à construire un projet professionnel,
  • pour valoriser tous les types de formation, courtes ou longues,
  • pour apporter des informations sur la diversité des métiers, les filières de formation existantes.

Les professionnels présents étaient répartis dans 9 pôles d’activités

  • Médecine, santé : infirmière, médecin, vétérinaire
  • Architecture, arts appliquées, design : architecte, styliste, directeur artistique
  • Sciences, biologie, chimie : ingénieur, directeur d’usine pharmaceutique
  • Commerce international, économie, gestion , finance : assureur, dirigeant d’entreprise, représentant d’ONG, directeur régional des ventes
  • Journalisme, droit : journaliste, avocat en droit international privé
  • Hôtellerie, restauration, tourisme : manager de restauration collective, chef cuisinier, responsable commerciale d’une agence de voyage
  • Défense publique, armées, aéronautique : gendarme, officier de réserve de l’armée de terre, pilote de ligne
  • Industrie, ingénierie : ingénieur civil, responsable qualité, responsable de production, directeur de développement
  • Informatique, protection des données : informaticien

Les élèves, préalablement inscrits dans les trois pôles qui les intéressaient, sont venus à la rencontre des professionnels qui ont présenté leurs métiers, leurs conditions de travail, les qualités et aptitudes exigées, le niveau de recrutement, la formation et les diplômes nécessaires.

Les intervenants se sont ensuite volontiers prêtés aux questions/réponses des élèves pour transmettre leur expérience, donner le goût de leur métier, favoriser les vocations et donner l’ambition nécessaire pour construire leur projet personnel d’orientation.

Nous remercions chaleureusement de leur disponibilité et de leur investissement tous les professionnels qui ont pleinement contribué à la réussite de cette manifestation. Ils se sont prêtés avec enthousiasme à ces échanges avec nos élèves qui sauront en tirer tout le bénéfice dans leur projet d’orientation.

Nous vous donnons rendez-vous dans deux ans pour le prochain forum !