Les orientations de l’AEFE pour la rentrée 2026-2027

Chaque année, l’AEFE fixe des orientations communes aux établissements du réseau. Pour la rentrée 2026-2027, elles se traduisent au LFI Duras par des actions en faveur des apprentissages, du bien-être des élèves et de leur ouverture au monde.

Accompagner chaque élève

De la maternelle au lycée, les équipes suivent les progrès des élèves et adaptent les apprentissages à leurs besoins. Une attention particulière est portée à l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers.

Grandir et s’épanouir

La santé, le bien-être, la prévention et la pratique sportive occupent une place importante dans la vie de l’établissement, à travers les actions de sensibilisation, l’EPS, l’UNSS et les projets sportifs.

Développer les langues et le numérique

Le plurilinguisme et l’ouverture interculturelle sont au cœur du projet du LFI Duras. Les élèves développent également leurs compétences numériques et sont sensibilisés à des usages responsables des outils numériques et de l’intelligence artificielle.

Apprendre autrement et s’engager

Les projets pédagogiques, culturels, artistiques, sportifs et liés au développement durable permettent aux élèves de développer leur autonomie, leur créativité et leur capacité à agir collectivement.

S’ouvrir au monde

Grâce à son appartenance au réseau AEFE, le LFI Duras participe à des projets, rencontres et événements qui permettent aux élèves d’échanger avec d’autres établissements et de vivre pleinement l’ouverture internationale.

Ces orientations contribuent au projet du LFI Duras : accompagner chaque élève dans son parcours et lui permettre de devenir un citoyen ouvert sur le monde.