Préambule
Le projet pédagogique d’EPS est un document obligatoire qui est le résultat de la réflexion
collective des enseignants d’EPS du LFI Duras.
Il est ancré dans le projet d’établissement et explicite les choix et leurs mises en œuvre pour l’enseignement de l’EPS au sein du LFI Duras, en relation avec : le programme, les priorités du projet d’établissement, le contexte local et les caractéristiques des élèves. Il explicite le sens et les contenus de la discipline aux différents partenaires de la communauté éducative.
Il formalise un cadre de travail commun pour l’équipe EPS, et est garant d’une cohérence des enseignements et des attendus en EPS pour l’ensemble des élèves de l’établissement.
C’est un outil collectif de travail qui alimente au quotidien, réflexions, prises de décisions et mise en œuvre. Il est amené à évoluer régulièrement en fonction de l’évolution des besoins de nos élèves, de notre contexte local, et des attentes en EPS.
Il poursuit la formation initiale commencée à l’école primaire, et s’intègre dans une vision
globale qui consiste à former un citoyen cultivé, lucide, autonome, physiquement et
socialement éduqué, dans le souci du vivre ensemble.
L’équipe EPS du LFI Duras
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