🇫🇷 Ce trimestre, la classe de 1ère LLCER (Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales) a exploré les dystopies — des récits qui imaginent des sociétés oppressives et injustes pour questionner les dérives possibles de notre monde.

Chaque élève a créé son propre univers dystopique et rédigé le premier chapitre d’un roman. Le résultat : des histoires surprenantes, parfois sombres, toujours créatives.

Comme le rappelle Margaret Atwood, autrice de The Handmaid’s Tale :

« Je ne suis pas une prophète. En science-fiction, il s’agit toujours du présent. »

Ces récits invitent les lecteurs à explorer des futurs fictifs tout en réfléchissant aux enjeux du monde actuel.

📚 Vous trouverez ci-dessous les récits écrits par les élèves.

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🇬🇧 This term, the 1ère LLCER class explored dystopias — stories that imagine oppressive and unjust societies to question the possible pitfalls of our world.

Each student created their own dystopian universe and wrote the first chapter of a novel. The result: surprising, sometimes dark, yet always creative stories.

As Margaret Atwood, author of The Handmaid’s Tale, reminds us:

“I am not a prophet. Science fiction is really about now.”

These stories invite readers to explore fictional futures while reflecting on the challenges of today’s world.

📚 Below, you will find the stories written by the students.

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